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    上午的最后一个环节是分班测试，目的是了解每个学生的能力水平和控制程度。测试在多功能教室进行——这间教室在测试开始前一秒还是普通教室，下一秒就变成了一个充满各种测试仪器的科幻空间。

    测试过程如下：

    小明在梦境控制测试中睡着了，开始梦游，走进了隔壁的水元素学生的测试间，把那里变成了雨林。

    黑洞宝宝在数学测试中表现优异，但它做题时散发的引力场吸走了所有人的铅笔。

    双胞胎在团队协作测试中不断互换位置，把负责测试的陈默搞得晕头转向。

    智者蕨在哲学思考测试中，用一个关于“校园存在的本质”的问题，让测试AI系统死机了。

    中午十二点，当三人疲惫地坐在教师休息室——一个被艾拉薇丝变成中世纪城堡塔楼的房间——准备吃午饭时，怀表突然震动起来。

    这次不是警报，而是一条紧急信息。

    全息投影展开，画面闪烁不定，显示出一个他们从未见过的维度：那里的一切都是由发光的几何图形构成的，天空是旋转的斐波那契螺旋，地面是跳动的分形图案。但现在，那个维度正在“崩溃”——几何图形在扭曲、断裂，螺旋结构正在解体。

    一个声音从画面中传来，听起来像是用数学公式合成的：“求救……我们的稳定算法被未知病毒攻击……结构正在熵增崩溃……我们需要帮助……”

    画面旁边浮现出一行坐标，以及一个倒计时：72:00:00。

    “这是什么？”林浅盯着那个正在解体的美丽世界。

    陈默快速操作着怀表的界面：“一个纯数学维度，居民是意识化的几何生命体。他们的世界完全建立在数学结构上，如果算法崩溃……”

    “他们会像写错的方程式一样被擦除。”苏璃接话，她的机械臂正在分析信号，“求救信号是直接发送到怀表的，说明1943年的我们知道这个维度的存在，而且预设了救援协议。”

    林浅看着倒计时：“72小时？我们连自己的学校都还没搞定！”

    仿佛为了证明她的话，塔楼外传来一声巨响和孩子们的尖叫。三人冲向窗口，看到操场中央出现了一个巨大的彩虹色漩涡，正在吸走一切没被固定的东西——包括那盆智者蕨。

    “我的花盆！我要被卷入混沌虚空了！”智者蕨的叶片在风中狂舞。

    李星辰已经冲了过去，手里拿着他的时空稳定器：“是艾拉薇丝的魔法和马克斯的飞行能力产生了干涉效应！产生了临时虫洞！”

    小龙人试图用火焰喷射反冲力把智者蕨拉回来，但火焰让虫洞变得更大了。

    会说话的盆栽从图书馆窗口大喊：“根据我的计算，这个虫洞的稳定性参数是——哦不，我的计算器被吸走了！”

    林浅、苏璃和陈默对视一眼。

    “分工？”林浅问。

    “你处理虫洞，”苏璃的机械臂开始变形，“我和陈默研究数学维度的求救信号。”

    “同意。”陈默已经拿出了怀表，“但我们需要在72小时内，同时解决校园的日常管理危机和一个维度的存亡危机。”

    林浅深吸一口气，冲向操场，一边跑一边大喊：“所有学生！按照应急预案站到教学楼防魔力场范围内！艾拉薇丝，停止所有魔法输出！马克斯，不要再飞了，落地！李星辰，我需要你的稳定器设置成反向频率！”


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